Cuando hablamos de las NTICs aplicadas a la educación, recordamos que además de dichas tecnologías, hay profesores, alumnos, aulas, currículo, objetivos, y competencias, evaluaciones, etc. Y en muchos casos tendemos a pensar que si tomamos estas vías, nos volveremos obsoletos en innecesarios. Sin embargo también debemos reconocer que muchas de las cosas que uno aprende o aprendió lo hicimos fuera de las aulas, mediante ensayo error, experimentación, lectura, mediante la ayuda de amigos.
Pero gracias la Internet podemos gozar hoy en día de la mayor fuente de información y aprendizaje y por sobre todo comunicación. Las redes sociales se han vuelto un boom en cuanto a la capacidad de compartir información y de conectarse con gente que comparte intereses comunes. Sin embargo su potencial para el aprendizaje está siendo escasamente explorado en la actualidad.
En los últimos años diversos autores han comenzado a denominar a las TICs como los PLEs (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje.
Wikipedia define a los Entornos Personales de Aprendizaje (EPA) como sistemas de aprendizaje autónomo, los cuales ayudan a los estudiantes a ser los gestores de su propio aprendizaje, de tal manera que sean ellos quienes fijen sus propios objetivos, los contenidos, y el ritmo de aprendizaje.
Sue Waters ha definido las redes personales de aprendizaje como “…el uso de herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook, para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje, incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos como parte de una comunidad global. Los PLNs incrementan nuestras oportunidades hacer preguntas y recibir ayuda comparado como nuestras interacciones diarias cara-a-cara”.
Un EPA es una herramienta que nos permite gestionar la información que consultamos habitualmente desde Internet, así como también acceder a distintos servicios como redes sociales, calendarios, correo electrónico, videos de youtube, presentaciones de slideshare, diccionarios, noticias, etc…
Las siguientes son algunas herramientas que podemos utilizar para crear nuestro propio EPA:
www.google.es/ig
www.netvibes.com/#General
www.pageflakes.com
FUENTES CONSULTADAS
http://blog.pucp.edu.pe/blog/edutics
http://formacion-peru.universiablogs.net/2010/03/30/%C2%BFsabes-que-son-los-entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje
Pero gracias la Internet podemos gozar hoy en día de la mayor fuente de información y aprendizaje y por sobre todo comunicación. Las redes sociales se han vuelto un boom en cuanto a la capacidad de compartir información y de conectarse con gente que comparte intereses comunes. Sin embargo su potencial para el aprendizaje está siendo escasamente explorado en la actualidad.
En los últimos años diversos autores han comenzado a denominar a las TICs como los PLEs (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje.
Wikipedia define a los Entornos Personales de Aprendizaje (EPA) como sistemas de aprendizaje autónomo, los cuales ayudan a los estudiantes a ser los gestores de su propio aprendizaje, de tal manera que sean ellos quienes fijen sus propios objetivos, los contenidos, y el ritmo de aprendizaje.
Sue Waters ha definido las redes personales de aprendizaje como “…el uso de herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook, para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje, incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos como parte de una comunidad global. Los PLNs incrementan nuestras oportunidades hacer preguntas y recibir ayuda comparado como nuestras interacciones diarias cara-a-cara”.
Un EPA es una herramienta que nos permite gestionar la información que consultamos habitualmente desde Internet, así como también acceder a distintos servicios como redes sociales, calendarios, correo electrónico, videos de youtube, presentaciones de slideshare, diccionarios, noticias, etc…
Las siguientes son algunas herramientas que podemos utilizar para crear nuestro propio EPA:
www.google.es/ig
www.netvibes.com/#General
www.pageflakes.com
FUENTES CONSULTADAS
http://blog.pucp.edu.pe/blog/edutics
http://formacion-peru.universiablogs.net/2010/03/30/%C2%BFsabes-que-son-los-entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje
Marco, mediante tu exposición me hiciste recordar una pregunta que se hacen mucho, la tecnología reemplazará al docente? Para algunos esto resulta una incertidumbre, pero como tu explicas, por el contrario esto provoca una oportunidad de saborear el conocimiento disponible en el mundo.
ResponderEliminarMarco, muy interesante tu entrada, la definición de redes personales de Sue Waters está bastante buena y muestra justamente el tinte académico que han adoptado estas en los últimos años.
ResponderEliminarCon respecto al comentario de Ma. Isabel, me parece un tema muy intrigante e interesante, pero creo que nunca seremos reemplazados por las máquinas o robots, simplemente tendremos que adaptar nuestros métodos didácticos a los avances tecnológicos.
Saludos.
LOS PROXYS COMO RED INFORMATICA
ResponderEliminarLos proxis dan una amplitud y versatilidad en el envio de la información se presentan como una herramienta muy util al diseñar estructuras organicas de comunicación. si desean mas infromacion sobre su versatilidad se la puede encontrar en wilkipedia.