WEB 2.0

Existe gran cantidad de recursos Web 2.0 útiles para el aprendizaje, lo cual hace que sea complicado conocerlos todos aprender a manejarlos y descubrir si son los adecuados para el trabajo que estamos realizando. Aquí les sugiero unos cuantos que he utilizado en mis clases en la Universidad y me han resultado muy útiles y fáciles de manejar.

Edmodo es una plataforma gratuita creada para ser utilizada por educadores y tiene varias opciones como las de crear diferentes cursos con claves de registro para los alumnos de dicha asignatura o clase, además permite publicar tareas, encuestas subir material didáctico el cual puede ser descargado por todos los alumnos que se inscriban al curso.

Claroline es otra plataforma de aprendizaje y trabajo virtual de código abierto que permite crear cursos online y gestionar actividades de aprendizaje y colaboración en la web.

Además de los blogs que uno mismo puede crear con el fin de presentar la información necesaria al estudiante y donde se puede también ofrecer una lista de links donde los alumnos pueden encontrar paginas para practicar las diferentes destrezas del lenguaje. Este es uno que cree para mis alumnos. www.4thintensive.wordpress.com

Es importante recordar que también tenemos las páginas sociales como facebook, twitter, hi5, myspace, y muchas más las cuales también pueden ser utilizadas con un fin educativo.

EPA/PLE

Cuando hablamos de las NTICs aplicadas a la educación, recordamos que además de dichas tecnologías, hay profesores, alumnos, aulas, currículo, objetivos, y competencias, evaluaciones, etc. Y en muchos casos tendemos a pensar que si tomamos estas vías, nos volveremos obsoletos en innecesarios. Sin embargo también debemos reconocer que muchas de las cosas que uno aprende o aprendió lo hicimos fuera de las aulas, mediante ensayo error, experimentación, lectura, mediante la ayuda de amigos.

Pero gracias la Internet podemos gozar hoy en día de la mayor fuente de información y aprendizaje y por sobre todo comunicación. Las redes sociales se han vuelto un boom en cuanto a la capacidad de compartir información y de conectarse con gente que comparte intereses comunes. Sin embargo su potencial para el aprendizaje está siendo escasamente explorado en la actualidad.

En los últimos años diversos autores han comenzado a denominar a las TICs como los PLEs (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje.

Wikipedia define a los Entornos Personales de Aprendizaje (EPA) como sistemas de aprendizaje autónomo, los cuales ayudan a los estudiantes a ser los gestores de su propio aprendizaje, de tal manera que sean ellos quienes fijen sus propios objetivos, los contenidos, y el ritmo de aprendizaje.

Sue Waters ha definido las redes personales de aprendizaje como “…el uso de herramientas web tales como blogs, wikis, Twitter, Facebook, para crear conexiones con otras personas que extienden nuestro aprendizaje, incrementan nuestra reflexión mientras nos permiten aprender juntos como parte de una comunidad global. Los PLNs incrementan nuestras oportunidades hacer preguntas y recibir ayuda comparado como nuestras interacciones diarias cara-a-cara”.

Un EPA es una herramienta que nos permite gestionar la información que consultamos habitualmente desde Internet, así como también acceder a distintos servicios como redes sociales, calendarios, correo electrónico, videos de youtube, presentaciones de slideshare, diccionarios, noticias, etc…

Las siguientes son algunas herramientas que podemos utilizar para crear nuestro propio EPA:

www.google.es/ig
www.netvibes.com/#General
www.pageflakes.com

FUENTES CONSULTADAS

http://blog.pucp.edu.pe/blog/edutics
http://formacion-peru.universiablogs.net/2010/03/30/%C2%BFsabes-que-son-los-entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

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BIENVENIDA

Gracias a la constante búsqueda de un perfeccionamiento en la educación y a la rápida evolución de las telecomunicaciones, el boom de las redes sociales , de los wikis, blogs, y demás opciones que nos ofrece la Internet nos encontramos con términos como Web 2.0, E-learning, B-learning, que han permitido dejar de un lado a la web como un medio meramente de información para pasar a ser un medio de interacción el cual se puede compartir, comentar y crear espacios dedicados específicamente a la enseñanza, los cuales pueden ser difundidos de forma que se cree una comunidad virtual de enseñanza aprendizaje, la cual sea de utilidad para la comunidad.

Este blog ha sido creado con el afán de presentar y analizar las diferentes opciones que la Internet nos ofrece en cuanto a Entornos de Aprendizaje Virtuales dentro del campo de la enseñanza del Inglés como una segunda lengua y como estos pueden ser aprovechados por maestros y alumnos de la Universidad de Cuenca.

Sean todos Bienvenidos y les invito a compartir sus conocimientos y experiencias en este blog.